HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

学前教育中幼儿舞蹈创编能力培养模式探讨

作者:张哲学前教育幼儿舞蹈创编能力培养探讨

摘要:在当今学前教育中,舞蹈课已经成为重要课程。加强对幼儿良好品质及行为习惯的培养,严格要求每一位学前教育导师具备一定舞蹈基础。在开展学前教育工作时,舞蹈专业课相较于其他专业课更具代表性。幼儿舞蹈创编能力是目前学前教育中幼儿舞蹈教育重点。本文通过对学前教育中幼儿舞蹈课程进行编排,结合实际教学经验,从而对学前教育中幼儿舞蹈创编能力培养模式进行探讨,实现幼儿舞蹈课程教学效率进一步提升。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

风景名胜

《风景名胜》(CN:33-1063/K)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《风景名胜》旨在向国内外报道我国风景名胜、历史文化名城、城市建设、环境建设等方面的最新成就、重大新闻;介绍国内外国家公园、名胜古迹的历史和现状;普及与风景名胜有关的历史、文化、自然、科学、美术、宗教、地理等方面的知识。

杂志详情