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就业质量视域下中职学前教育专业转型发展探索

作者:黄碧珠; 陈蓉中职学前教育就业质量转型发展

摘要:中职学前教育专业毕业生就业稳定性较差,职业能力有待提高,但因幼儿园教师严重缺乏,因而中职毕业生成为幼儿教师队伍的必要补充。在学前教育深化改革及高职扩招政策要求下,中职学前教育专业要从发展"3+2"贯通培养模式、人才培养方案与课程体系完善、评价体系改进及实训教学条件改善等方面进行转型发展,以培养辅助幼儿园教师组织教学活动的优质保育人才为主,并为学生升入高一级学校学习奠定基础。

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福建教育学院学报

《福建教育学院学报》(CN:35-1240/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育学院学报》解读政府教育政策,探索教育尤其是基础教育难题,交流基础教育工作经验,推广教研成果,为福建省基础教育服务。

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