作者：卢坚丽; 曾玺珑全息美国语文英语阅读
摘要：借鉴美国语言教学的课标研究、课程设计和教材编写的科学性设计,在初中英语阅读教学中,尝试进行全息阅读教学实践。实现国内外语教学与西方母语教学的接轨与存异,在国家课程与校本课程中同步实践,注重体系课程与游戏课程的同步推进。
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《福建教育学院学报》（CN：35-1240/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育学院学报》解读政府教育政策，探索教育尤其是基础教育难题，交流基础教育工作经验，推广教研成果，为福建省基础教育服务。
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