抓本质悟思想提升数学素养

作者：谢秀兰数学思想亲历过程释疑解惑回顾梳理习题创编

摘要：小学数学教学目标包括显性的数学知识目标和隐性的数学思想目标，在课堂教学中，教师要努力挖掘隐性的数学思想，让数学思想显现出来，抓住数学知识和数学思想两条主线，并驾齐驱，让学生在亲历过程、释疑解惑、回顾梳理、习题创编中，把握数学知识本质，感悟数学思想，提升数学素养。

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