作者：郑兆领立德树人多元挑战
摘要：在“思政”育人为主导的前提下,分析当前立德树人面临的多元挑战,探讨如何更新观念,建设“立德”校本课程,传承国学精髓;挖掘线上课程,搭建“立德”课程超市;依托“校校”“校院”资源,树立融合育人等方面,实现“思政＋”立德树人新模式。
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《福建教育学院学报》（CN：35-1240/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育学院学报》解读政府教育政策，探索教育尤其是基础教育难题，交流基础教育工作经验，推广教研成果，为福建省基础教育服务。
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