作者:叶武平数学园艺种植信息技术深度融合
摘要:文章以园艺种植活动为载体,研究小学数学教学实践与信息技术深度融合,教师从学生园艺种植实践活动中,让孩子们在自身喜爱的环境下,运用丰富多彩、形式各异的信息技术手段和日常接触过的数学知识,研究并攻克一道道种植的难题,使之感受到学习的乐趣。
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《福建教育学院学报》(CN:35-1240/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育学院学报》解读政府教育政策,探索教育尤其是基础教育难题,交流基础教育工作经验,推广教研成果,为福建省基础教育服务。
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