小学综合实践活动课程深度推进的问题及策略

作者：周海青综合实践活动深度推进序列化

摘要：小学综合实践活动课程深度推进存在三方面问题：内容缺少序列化,简单重复,低效实施；评价缺少序列化,随意单一,激励性低；培训缺少序列化,简单随意,低效培训。相应三方面问题的对策为：规划内容,明确目标,有效实施；规划评价,思考方式,激励参与；规划培训,认真思考,有效落实。

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