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板书设计在作文教学中的作用

作者:陈水利板书设计课堂教学学生老师笔杆成纸写作

摘要:作文难。难作文。这是大多数学生心中难以摆脱之痛。每每到了作文课他们总是处于“老师要我写”的被动局面:不是搜肠刮肚,就是东拼西凑:不是咬紧笔杆。就是揉成纸团。如何谀变这一局面?笔者认为课堂教学中好的板书设计可以帮助学生摆脱上述写作被动局面.并且可以指导学生写好作文。

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福建教育学院学报

《福建教育学院学报》(CN:35-1240/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育学院学报》解读政府教育政策,探索教育尤其是基础教育难题,交流基础教育工作经验,推广教研成果,为福建省基础教育服务。

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