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环保教育融入研究性学习之探讨

作者:林晖虹研究性学习环保教育可持续发展世界首脑会议全球可持续发展里约热内卢1992年国际会议社会发展人类进步经济发展社会进步环境保护生活水平人类社会平衡相生态

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福建教育学院学报

《福建教育学院学报》(CN:35-1240/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育学院学报》解读政府教育政策,探索教育尤其是基础教育难题,交流基础教育工作经验,推广教研成果,为福建省基础教育服务。

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