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走出封闭,构建开放型语文读写课程——“自由读写课程”试验回眸

作者:林玉富教学内容教学课型语文教学探读课型研读课型

摘要:我校于2000年秋开始,进行了"自由读写课程"试验.这一试验旨在打破封闭,构建开放型的语文读写课程.这一课程试验被省教育厅定为"福建省省级课改课题".经过三年的试验取得了一定的成效.

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福建教育学院学报

《福建教育学院学报》(CN:35-1240/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育学院学报》解读政府教育政策,探索教育尤其是基础教育难题,交流基础教育工作经验,推广教研成果,为福建省基础教育服务。

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