HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

试析劳动与技术教育和研究性学习的整合

作者:蔡其勇; 吴立华; 王春燕; 张会欣; 刘春梅综合实践活动劳动与技术教育研究性学习

摘要:劳动与技术教育和研究性学习之间有着既相交又相融的特点,寻找它们在实施目标、实施内容以及组织形式等方面的结合点,成为二者整合的关键.研究性学习在学生技能的形成和发展中起到至关重要的作用,劳动与技术教育中融入研究性学习将成为教学改革的必然发展趋势.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

福建教育学院学报

《福建教育学院学报》(CN:35-1240/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育学院学报》解读政府教育政策,探索教育尤其是基础教育难题,交流基础教育工作经验,推广教研成果,为福建省基础教育服务。

杂志详情