向儿童学习:儿童哲学的视角

作者：高振宇儿童哲学儿童心理学心理实验皮亚杰抽象思维发展历程掌握概念

摘要：皮亚杰所建立的儿童心理学体系可以说是一个时代的经典。他将儿童的思维发展历程分为四个阶段,他认为儿童在11~12岁之前是无法真正进行抽象思维的,而只能依靠行动、具体的事物或实际经验来思考。在进行心理实验的过程中,皮亚杰也发现了“儿童的哲学”,但是他将其视为“偏离正道的”或者是“纯属浪漫的幻想”,他认为实际上儿童并没有真正理解或掌握概念,并用概念进行思考。

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