作者：陈仙红实施路径课程组织形式儿童视角园本化幼儿园班本化延伸扩展儿童的视角
摘要：主题活动是基于幼儿的经验和兴趣,在一段时间内围绕一个中心内容(即主题),整合多领域教育内容进行延伸扩展,以推动幼儿多方面发展的课程组织形式。它的特点是打破领域界限,围绕一个中心将各领域学习有机连接起来,使幼儿获得较为完整的经验。而主题审议是根据幼儿园或班级的具体情况,对主题的核心价值、目标、内容、实施路径等进行解读和再设计,从儿童的视角发现问题、解决问题,从而建构园本化或班本化主题的过程。
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