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环境改造的关键:教育者与设计者的良性沟通--以福幼象园新园环境改造为例

作者:苏静幼儿园环境环境改造户外空间良性沟通新园有效沟通建筑设计教育理念

摘要:在大力发展公办园与普惠园的政策推动下,越来越多的新建小区配套园所由政府接收后投入使用。受建筑设计、小区空间等因素影响,由开发商建设的小区配套幼儿园往往存在诸多先天不足的情况,如户外空间小、室内空间零碎等。在二次装修时,幼儿园需根据办园的需要,对室内、室外的空间进行重新布局,并进行部分环境的改造和设计。因此,教育者与设计者之间的良性沟通与配合变得尤为重要。下面,笔者以福建幼儿师范高等专科学校附属象园幼儿园(以下简称福幼象园)新园环境改造为例,与读者分享新建园环境改造时如何通过有效沟通,寻求教育理念和环境设计之间的平衡点,打造适宜、舒适的幼儿园环境。

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福建教育

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