作者：杨梓生培训专家优秀教师队伍教师研训化学学科核心素养外聘请进来选聘教研
摘要：在教师研训活动中,如何选聘培训专家,是研训机构必须面对的问题。从过往经验看,各地常立足于“请进来”,聘请高校、教研院所专家或教育发达地区的优秀教师前来培训。这种方式当然有其优点,但也存在问题——不仅费用较高、时间受专家所限,还可能因外聘专家不甚了解本地情况而影响研训的针对性;此外,长期外聘专家,也不利于本地优秀教师队伍培养等。因此,研训机构不妨开展一些立足本地、充分利用当地优秀教师资源作为培训专家开展区域研训的探索。下面,笔者结合我市组织的“高中化学学科核心素养实践落地”专题研训活动,谈谈教师研训活动中本地培训专家的选聘与管理使用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
