抓准数学模式 构建内部联系--对经典问题“一线三等角”题组化设计的思考

作者：周毅数学基础知识基本活动经验拓展思维题组数学模式建构知识解题方法训练模块

摘要：所谓题组化设计,就是依题型结构、数量关系、解题方法、数学思想等,将基于同一个数学模式的、有内在联系的几道题设计成一个题组,构建成一个训练模块或探究模块。教师将数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验融于这样的训练模块或探究模块中,以促使学生理解本质、巩固技能、建构知识、拓展思维。

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