探索思维可视化 掌握数学学习法——小学数学教学中的思维可视化研究

作者：林喜艳思维可视化生动直观小学数学教学学习情境图文并茂掌握学习方法学生的学习形象具体

摘要：小学数学教学中,思维可视化教学可以让教学中的思考路线呈现在学习情境中,其图文并茂的学习方式,让数学学习变得生动直观、形象具体,让学生的学习体验更加深刻,促使学生夯实学习基础、掌握学习方法,学习质量随之提升。

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