作者：陈兰玉古诗词教学群文阅读古诗文教学语文素养拓展文本语言魅力中国传统文化优美意境
摘要：古诗是中国传统文化的精髓。诵读古诗文,不仅是学生认识中华民族传统文化的有效途径,还是提高学生的精神境界和语文素养的不二法宝。传统的单篇诗词教学,往往注重分析,有时甚至过分拓展文本思想,以教师的讲解代替学生的阅读,这样的教学方式破坏了古诗词蕴含着的独特的语言魅力和优美意境。将群文阅读应用到古诗文教学中,可以让古诗词教学更加生动有趣,初步培养学生鉴赏古诗词的能力。那么,如何在小学古诗词教学中运用群文阅读模式?下面,我将结合古诗词教学的实践经验谈谈自己的看法。
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