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名师工作室做什么,如何做?

作者:陈建源工作室名师教师成长个人素质先天条件教学能力专业素养

摘要:一个教师是否能“成才”“成名”“成家”,除去教师个人素质、先天条件等因素,很大程度上还取决于他能否找到一块适合生长的土壤,能否得到持续有效的关心和支持。而名师工作室,恰恰就是基于教师成长的规律开展工作的。近年来,各地着眼于提升教师的专业素养和教学能力,兴起了名师工作室建设的热潮。但是,名师工作室究竟能够发挥什么样的功能?名师工作室价值取向是什么?

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福建教育

《福建教育》(CN:35-1017/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。

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