作者：张红梅科学学科素养教委教研室制订工作物理学科实验探究上海市教研员
摘要：一、学科核心素养之争趣谈2014年,“核心素养”这个名词产生初期,上海市教委教研室开始积极筹备各学科的核心素养研讨与制订工作。有一次,某位学科教研员忧心忡忡地说:“‘学科核心素养’正在打一场看不见硝烟的战争,我们学科要尽早动手,因为‘科学严谨’这个素养已经被科学学科抢走,‘实验探究’这个素养马上要被物理学科抢走。这些都是我们学科的核心素养,别的学科抢走了,我们怎么办?”
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