作者：翁乾明人的现代化教育现代化主体间性突变性主体性全世界
摘要：一《中国教育现代化2035》,明确提出了八大基本理念、十大战略任务,目标是:到2035年总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学国、人力资源强国和人才强国。这充分凸显了教育的先导性、基础性和战略性地位。但我们要清醒地意识到,教育现代化的最终目的,是要实现人的现代化,推动国家的现代化。
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《福建教育》（CN：35-1017/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。
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