作者：洪素云课程实践儿童视角主题探究活动幼儿园探索型学习学习者主动学习被动学习
摘要：幼儿是天生的学习者,有着他们特有的认识、探索世界的方式。基于儿童视角的幼儿园主题探究活动,倡导让幼儿变被动学习为主动学习、变接受型学习为探索型学习,从中幼儿的兴趣得以激发,幼儿的潜能得以开发,幼儿不断地体验成功感和学习的乐趣。那么,基于儿童视角的幼儿园主题探究活动应该怎样开展?作为教师,应怎样选择探究课程的内容、创设何种探究环境、如何指导幼儿的探究?对此,洪素云老师的团队展开了思考与实践。本期专辑,让我们一起来分享她们的有益经验。
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