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情理相融 读说并重——以《青蛙写诗》为例

作者:郭佳冰儿童诗情理相融省略号大禹治水标点符号

摘要:儿童诗是儿童最喜欢的一种诗歌形式。它以凝练的语言、优美的意境、独特的视角来表现生动活泼、五彩缤纷的童年生活和情感世界,充满无限的童真童趣。孩子沉浸在优美灵动的儿童诗中,可以提升对生活、对大自然的观察能力,激发想象力,体会到人间至善至纯至美的情感。也许正因为如此,儿童诗在统编小学语文低年级教材中占据着一定的分量。儿童诗的学习,不仅仅要理解诗的内容,感悟诗的意蕴,更要在诗的浸润中体验范式,玩味言浅意深的凝练表达。

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福建教育

《福建教育》(CN:35-1017/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。

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