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教师“情感品质”之思

作者:高德胜情感品质教师情感素养情感表达方式人的教育智能发展心理需求情感状态

摘要:情感品质:教育是“人的教育”,是有温度、有情感的工作。在教师的诸多素养中,有一个显而易见,却又易被忽视的关键素养,就是“情感素养”。“情感素养”有关情绪、情感,这也是人工智能发展难以取代教师的重要部分。我们会发现,常常被学生爱戴、敬重,让学生一辈子铭记于心的教师,都具备这样的特征:他们教书“走心”,对待学生“有爱心”,总能用恰当且贴心的情感表达方式与学生相处,关怀学生的情感状态和心理需求。

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福建教育

《福建教育》(CN:35-1017/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。

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