幼儿美育活动中本土资源利用的探索实践

作者：杨雅娟幼儿教师美育活动资源利用探索实践课程实践本土资源潜移默化灌输

摘要：幼儿美育活动不能靠简单的说教和生硬的灌输。在幼儿美育课程实践中,如何充分利用本土资源,使幼儿直观地看到、听到、感受到身边美的存在,让他们在潜移默化中得到陶冶和熏陶,值得每一位幼儿教师深入挖掘和探索。

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