作者：邵水平; 周大明英语教师文化意识跨文化交际能力涵养语言技能训练语言知识教学教育素养教学方式
摘要：一、时代呼唤英语教师具备文化意识素养教师是学生学习的引导者,在促进核心素养落地方面起着关键作用。但长期以来,许多英语教师对文化意识认识不足,习惯于以语言知识教学和语言技能训练为中心的教学方式,本身的文化知识、跨文化交际能力等相对薄弱,因此,英语教师要不断提高自身跨文化教育素养,培养自己获取文化信息的能力,提高自己文化分析能力,并在教学中自觉践行。只有提高教师对文化意识的认识、增强跨文化的交际能力以及文化教学能力,才能真正落实文化素养的育人功能,促进学生的发展。
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