关注校园流行语的教育价值

作者：许胜利; 黎立夏校园流行语教育价值文化价值观学习生活表现内容对话交流校园生活

摘要：许胜利、黎立夏在《上海教育科研》2018年第11期撰文指出,校园流行语作为一种校园内部的“通用语”,在学生学习生活中有着强大的交际力量。校园流行语语体形式多样,富于变化,很多校园流行语富于调侃意味,学生的敏捷思维丰富了话语表现内容的弹性,增加了对话交流的趣味,一定程度上反映了学生真实的原生态校园生活,也折射出学生复杂的心态,体现了他们的文化价值观。

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