开发四类课程 转型“品牌教师”

作者：林友深课程意识项目开发教师品牌转型教育教学工作互联网时代个人优势

摘要：新技术手段的出现,必然改变事物原有的状态,影响和改变教师原有的工作方式。处于互联网时代,教师需要用课程意识审视日常教育教学工作,努力将个人优势项目开发成一系列课程,实现从＂经验教师＂向＂品牌教师＂的转型。

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