大班生活活动：整理小书包

作者：吴群玲大班幼儿生活活动整理书包学习用品生活习惯自理能力幼小衔接

摘要：【设计思路】大班幼儿即将迈向小学的校门,这要求幼儿在生活习惯、自理能力等方面做好充分的准备。在这一阶段,幼儿应学会自主整理学习用品,顺利度过幼小衔接这个关键期,为入学打好基础。为了使幼儿养成自我服务的意识,尽快适应学校生活,并进一步激发他们当一名小学生的愿望,我们在生活中与家长合作,有意识地引导幼儿自主整理书包,整理学习用品。

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