作者：本刊编辑部教学有效性科学的方法有效教学科学化运动科学的理论科学思潮行为科学科学理论
摘要：＂有效教学＂的理念源于西方的教学科学化运动。受科学思潮的影响,以及心理学、行为科学的发展,人们开始关注教学的心理学、社会学等的科学理论基础,并运用科学的方法来研究教学问题,＂有效教学＂就是在这样的背景下提出来的。因此,当我们在谈论教学的有效性时,我们是基于科学的理论和科学的方法在谈。也就是说,我们会关注教学效益、教学策略,以及会关注可测性和量化。
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