作者：杨淑萍; 和平道德行动道德智慧游戏活动儿童人际协调能力换位思考能力行动策略
摘要：杨淑萍、和平在《教育理论与实践》2017年第31期上撰文指出，由于道德情境和道德内在动机系统的复杂性，有效的道德行动需要一定的道德行动策略和智慧来保障。而这种生活化的道德智慧源于生活实践的积累。游戏活动要顺利开展，至少要解决竞争与合作的关系，涉及个人与他人、小群体的关系。在这一过程中，儿童会尝试效仿大人的方法去协调同伴间的异质；中突，逐渐积累一些处理同伴关系的经验，面对不同的情况会采取不同的处理方式，其人际协调能力、换位思考能力、理解他人能力等都会不同程度地得到锻炼，初步形成一些基本的道德行动策略。
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