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游戏:为幼儿创建经验的联结

创建经验幼儿教育游戏儿童成长成长过程期中情境学习

摘要:邱学青在《幼儿教育导读》2017年12月下期中撰文指出,游戏就是给予儿童大量的机会,让他们在真实情境之下做出选择,并在这些选择和决策中学习,建立联结。一是在满足个体兴趣与符合社会要求之间建立联结。在儿童成长过程中,有些经验并不一定能自然迎合儿童的兴趣,但对儿童成长和发展极为重要。

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福建教育

《福建教育》(CN:35-1017/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。

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