消费主义倾向学校管理过度消费符号消费不良倾向硬件投入概念使用
摘要：王刚在《中小学管理》第10期上撰文指出,在消费主义日渐盛行之际,过度消费、符号消费等给教育领域带来了多重危机,使其呈现出＂重形式轻需求＂的不良倾向。如,硬件投入,重规模档次轻师生感受;概念使用,重表述翻新轻内涵挖掘;人才引进与使用,重学历学位轻岗位匹配度;课程与教学改进,重跟风引进轻校本对接。
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《福建教育》（CN：35-1017/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。
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