幼儿园内激发教师专业发展动机的策略

作者：陈婷教师专业发展幼儿园激发内部因素专业发展意识专业化教师个人发展幼儿教师

摘要：幼儿教师的专业发展不管是对教师个人发展还是幼儿园发展,乃至学前教育事业的发展都至关重要。影响教师专业发展的因素包括外部因素和内部因素。其中,起决定作用的是内部因素。在诸多内部因素中,专业发展动机是影响教师专业发展的核心因素,＂起着唤醒教师专业发展意识,激励和维持教师为达到专业化教师这一目标而不懈努力的作用＂。

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