作者：何捷写话教学统编教材致用二年级上册语文教材留言条应用型想象
摘要：写话教学版块在统编语文教材二年级上册开始出现,教材编者遵循课标中关于第一学段的写话要求,注重让儿童＂写自己想说的话＂,写＂想象中的事物＂,从一开始就关注激发学生＂写话的兴趣＂,共设计了3次训练：第一次为记实型＂写自己喜爱的玩具＂,第二次为应用型＂学写留言条＂,第三次为想象型的＂小老鼠电脑前的遭遇＂。然而,大部分教师第一次遇到写话教学都会感到困惑——怎么教？教到什么程度算是达标？
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