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培养理性精神 构建哲学智慧

作者:林峰可知性客观规律性哲学智慧学习过程问题式学习纸笔测试多元评价档案袋思维特点政治学科

摘要:一、理性精神的核心内涵及要求 1.崇尚科学,追求真理。理性精神承认外部世界具有客观规律性,而且坚信这种客观规律具有可知性。而在中国学生发展核心素养的报告中,理性思维是科学精神名目下的一个基本要点,强调"崇尚真知,能理解和掌握基本的科学原理和方法;尊重事实和证据,有实证意识和严谨的求知态度;逻辑清晰,能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等”。

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福建教育

《福建教育》(CN:35-1017/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。

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