养成教育北京市中小学培养计划良好习惯能力提升教师育人教育促进
摘要:9月8日,《北京市中小学养成教育三年行动计划(2017—2019年)》正式向社会公布,提出了五大行动计划:实施学生良好习惯培养计划、实施教师育人能力提升计划、实施养成教育促进计划、实施养成教育协同计划、实施机制创新计划。北京市还将建立养成教育专项视导机制,开展“德育工作区校行”活动,促进养成教育常态化开展。
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《福建教育》(CN:35-1017/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。
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