HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

班级管理之道:提升专业性 避免情绪化

作者:韩素静讲授内容一本情绪化大灰狼告诉我幼儿生活课外书作息时间怒火冲天三落

摘要:我曾见过,在小学三年级的课堂上,一个学生不愿听从班主任的要求放下手中的笔。班主任再三提醒无果,愤怒地走到学生面前,把一本书撕烂了!这让人震惊,班主任该有多大怒火才会爆发出这般"力量"?诚然,班主任再三要求,意味着当时的讲授内容很重要,学生置若罔闻,确实让班主任恼火。但是,请问这位班主任,无论如何,您能这样着急上火吗?您能把学生的书撕掉吗?您撕掉的仅仅是一本书吗?

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

福建教育

《福建教育》(CN:35-1017/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。

杂志详情