学生发展生涯规划高中学校人生发展学习环境多样化需求创造性思维
摘要：吴颖惠在《人民教育》2017年第9期撰文指出，当前高中学校学生发展指导工作应包括四个方面内容。一是人生（生涯）规划指导，给学生介绍各种职业，让学生更多了解各种社会分工，为未来职业做准备，服务学生的人生发展。二是心理发展指导。针对高中生发展的多样化需求，进行适时的心理预防、干预、指导，帮助学生获得该发展阶段所需要的能力与体验，促进其积极、全面发展。三是学业发展指导，既包括学生适应高中学习环境、发展创造性思维、开发学习潜能、培养学生的理想信念和社会责任感等内容，也包括学生学习兴趣与动机、学习计划与方法、学习意志力与品质、学业负担与压力应对、自主学习水平与能力等方面的指导。
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