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量中求质,散中有聚,活中见实——对高三化学试卷讲评课的思考

作者:黄丹青; 陈启新试卷讲评课高三化学教育功能化学复习教学教学资源评价反馈

摘要:《基础教育课程改革纲要(试行)》对评价的教育功能的界定,使得考试的作用和功能逐步由单一的"甄别和反馈"转向"甄别、反馈、导向、激励和发展"。试卷是教师为评价教与学的情况而广泛使用的教学资源,而"考试的评价、反馈、纠错、导向、监督、激励等功能能否发挥,关键在于试卷讲评的效果"。高三化学复习教学离不开考试与试卷讲评,调研发现,由于试卷讲评课兼具针对性、时效性和灵活性等特征,

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福建教育

《福建教育》(CN:35-1017/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。

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