均衡配置教育理念利益链质量水平多元价值教育质量人本价值教育学会新诉学校内涵建设
摘要：太多的实例足以表明,教育＂偷跑＂不过是应试魔咒下的一种虚幻＂领先＂。改变这种浑浑噩噩的教育＂偷跑＂,关键还需尽快转变根深蒂固的功利教育观,同时建立、健全多元的评价体系,着力推进教育资源的均衡配置,铲除择校背后的＂利益链＂牵制,逐步改变全社会的教育理念,避免过早地用应试教育去侵扰孩子的快乐童年。
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《福建教育》（CN：35-1017/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。
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