深度阅读与善于积累

作者：肖川深度阅读三重就是你专业人员评价指标认知框架天会内容性质思接千载时间分配

摘要：写在前面：作为教育人,我们有三重身份：首先我们是一个生活者,需要经营好自己的生活,过一个美好的、有品位的、有价值与意义的人生。我们也是教育的专业人员,要成为称职的、成功的教师。我们绝大多数人还是父母,是孩子的家长。这三重身份是高度相关的,一个在生活中经常感受到失败的人,既不可能成为一个称职的教师,也不太可能成为一个合格的家长。

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