游戏美术 快乐之旅

作者：黄珊教育活动模仿练习兴趣点改变自己动态美衡量方式教育模式实施关键拍皮球接受水平

摘要：幼儿的天性就是爱玩游戏,在游戏中幼儿更加自由、愉悦、专注,也更加具有创造力。因此,幼儿园呼唤传统游戏的回归,幼儿园的每项教育活动都应与游戏有机结合,把游戏融入教育之中,凸显幼儿园教学的特点。在幼儿的世界里,美术就是一种特别的游戏。在美术游戏中,幼儿用童趣的眼睛观察世界,用单纯的心感受世界,幼儿在绘画涂鸦中放飞自己的想象力,描绘自己生活中的情感。

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