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“微信课程群”该何去何从

作者:王文超课程群教学网即时性无意义社交开学

摘要:微信群聊的共享性和即时性弥补了邮件回复延迟和教学网单向接收信息的劣势,因而许多课都有相应的课程群。有趣的是,每学期开学,越来越多的人都在"加入群聊"和"开启消息免打扰"的提示中交替操作,我们既害怕缺席课程讨论、错过重要的通知信息,又厌恶密集的信息轰炸,何况其中大都是无意义的社交。在我看来,课程群的主要目的是课程信息和组织课程讨论。然而,微信群天然带有社交属性,在这样的媒介中进行信息,

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福建教育

《福建教育》(CN:35-1017/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。

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