作者：吴国珍 唐中云教育优秀教师无意识意识理论
摘要：吴国珍（以下简称吴）：我曾经向您问询，教师如何在无意识层面无痕引导学生？像许多优秀教师一样，再忙再累，您也会主动去看书，了解荣格的无意识理论，这使您对激励男孩的体验有了新的理解，认识到自己原来是扎根于集体无意识的原型并从中汲取力量的。这确实带给我很多惊喜，也给了我勇气进一步研究如何使教育从无意识领域汲取力量。
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《福建教育》（CN：35-1017/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。
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