作者:关建英开放性练习应用题学生求知欲望创造空间教材安排教学中数字题目提问
摘要:在教学中精心设计开放性练习,能给学生提供广阔的创造空间,激发学生强烈的求知欲望和探索热情。教材安排了一些开放性的练习,如填数字、填运算符号、应用题中的提问题(补条件)、编应用题、一题多解等。教师除了应用好教材中的开放性练习、充分挖掘这些题目的价值外,还应紧密结合学生的知识背景和生活经验,精心设计开放练习,促进学生能力的发展。
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《福建教育》(CN:35-1017/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。
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