作者:张文; 陈曦福州华侨小学课程改革作文改革作业形式合作学习学科整合
摘要:“童年是幸福的,它是用五彩斑斓的梦编织的;童年是美丽的,它是由艳丽多姿的花串成的;童年还是快乐的,孩子们做的应是如花样童年般绚烂的花样作业。”这是我校课改中以“花样童年花样作业”为题,进行“学科整合,合作学习,改变传统作业形式”实验的初衰。
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《福建教育》(CN:35-1017/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。
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