让学生领略体验数学的美——人教版小学数学第十一册《轴对称图形》教学实录与评析

作者：黄月英人教版小学数学教学第十一册教学实录教学评析自主探索学习

摘要：让学生在充分发言的基础上，引出概念：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。引出概念后，出示事先写好放大的“轴”字把它贴到课题中，使之醒目。再引导学生观察并说出“对称轴”的概念。折痕所在的直线叫做对称轴。

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