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实施基础教育“一体化”促进区域教育均衡发展

作者:吴锦裕基础教育均衡发展地区差异学校差异学生群体差异

摘要:基础教育的发展存在着地区差异、学校差异和相应的学生群体的差异,这是一个不争的事实。然而大力推进基础教育的均衡发展,是实现教育公平的要求,是当前基础教育工作的一个带根本性的指导思想和价值追求。实施教育均衡发展战略,就是要逐步缩小城乡之间、区域之间、校际

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福建教育

《福建教育》(CN:35-1017/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。

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