立足生活 促进养成——课前、课中、课后，全程教育

作者：赵志华课程标准情感体验全程教育小学

摘要：《品德与生活课程标准》中指出：“品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型课程。”《品德与社会课程标准》中强调思品课应以学生的社会生活为基础，从家庭、学校、家乡(社区)、祖国、世界这几个不同的领域，确定教学的内容标准，让学生通过学习丰富自己的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯。

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